King’s Academy Bay House

						
							Auftraggeber						

							Kier

						
							Größe						

							Vier Stockwerke, 133 Module, 4.823 m²

						
							Installationszeit						

							17 Tage

Die Aufgabe

Bereitstellung von temporären Klassenzimmern während einer umfassenden Sanierung eines historischen Gebäudes.

Die 1972 gegründete King’s Academy Bay House in Gosport wurde 2024 im Rahmen des Schulumbauprogramms (SRP) des Bildungsministeriums umfassend saniert. Das Programm ist eine nationale Initiative zur Modernisierung von bis zu 500 Schulen und Oberstufen bis 2030.

Im Herzen der Akademie steht Bay House, ein historisches Gebäude, das in den 1840er Jahren als Sommerresidenz für den britischen Adel erbaut wurde. Trotz seines historischen Charakters musste das Gebäude umfassend modernisiert werden, um eine zeitgemäße Lernumgebung für Schüler und Mitarbeitende zu schaffen.

Das Sanierungsprogramm umfasste den Abriss von sechs Gebäuden und zwei provisorischen Klassenzimmern, den Bau von drei neuen Blöcken sowie umfassende Renovierungen zur Erhaltung der historischen Merkmale von Bay House.

Um den Unterricht während der Bauarbeiten aufrechtzuerhalten, benötigte die Akademie eine große temporäre Klassenzimmerlösung für Schüler und Mitarbeitende. In Zusammenarbeit mit dem Hauptauftragnehmer Kier lieferte Premier Modular ein hochwertiges temporäres Modulgebäude für die Zeit der Sanierung.

Premier Modular war für die Planung, Herstellung, Installation und vollständige Ausstattung eines modernen temporären Schulgebäudes verantwortlich – geliefert in kurzer Zeit und bei gleichbleibend hoher Qualität.

Die Gebäudeeigenschaften

Als zweitgrößtes Bildungsprojekt von Premier Modular lieferten wir einen vierstöckigen temporären Klassenraumtrakt mit 133 modularen Einheiten und 44 voll ausgestatteten Klassenräumen. Das Gebäude wird rund zweieinhalb Jahre genutzt und bietet während der Renovierung der Hauptgebäude hochwertige Unterrichtsräume.

Auch als temporäre Lösung wurde das Gebäude so konzipiert, dass es hochwertige Lernräume für eine Vielzahl von Fächern bietet. Die Innenräume wurden sorgfältig geplant, um effektiven Unterricht und flexible Nutzung in allen wichtigen Phasen zu ermöglichen. Sie umfassen:

Erdgeschoss: Technikräume, Musik- und Übungsräume, Werkstätten, Bibliothek und Personalbüros
Erster Stock: Fachräume für IT, Englisch und Naturwissenschaften
Zweiter Stock: Fachräume für IT, Grafik, Kunst, Lebensmitteltechnologie, Textilien und Vorbereitungsräume
Dritter Stock: Oberstufenbereiche mit Lernbereich, Gemeinschaftsraum, IT-Räumen und Büros

Das modulare Design bietet langfristige Flexibilität, sodass sich die Räume an die Bedürfnisse der Akademie anpassen lassen. Dank der mehrstöckigen Modulbauweise blieb die Grundfläche kompakt. So konnten Außenflächen erhalten und der Schulbetrieb möglichst wenig beeinträchtigt werden.

Im Rahmen eines größeren Sanierungsprogramms wird das Gebäude nach 18 Monaten umgestaltet: Bereiche für Design und Technologie werden in naturwissenschaftliche Labore umgewandelt – ein Beweis für die Flexibilität und Zukunftssicherheit der modularen Bauweise.

Dieses Projekt zeigt, welche Größe, Anpassungsfähigkeit und Qualität modulare Gebäude in komplexen Bildungsumgebungen bieten können.

Herausforderungen und Lösungen

Herausforderungen beim Design

Eine der größten Herausforderungen waren Umfang und Komplexität des Projekts. Das Gebäude musste mehrere Fächer, Jahrgangsstufen und spezielle Unterrichtsbereiche in einer temporären Struktur vereinen.

Wegen der RAAC-bedingten Verzögerungen mussten die ursprünglichen Pläne angepasst werden. Premier Modular reagierte mit einem phasenweisen Planungsansatz zur Ermöglichung einer vollständigen Ausstattung und zugleich Berücksichtigung künftiger Anforderungen – etwa Gasleitungen in Phase zwei.

Die enge Zusammenarbeit mit Kier und der Akademie war entscheidend. Gemeinsam entwickelten wir während der Planungs- und Genehmigungsphase eine flexible Lösung, die sich an veränderte Prioritäten anpasste und das Projekt trotz des engen Zeitplans voranbrachte.

Minimierung von Störungen im laufenden Schulbetrieb

Da die Bauarbeiten während des Schulbetriebs stattfanden, mussten Störungen für Schüler und Mitarbeitende möglichst gering bleiben. Die modulare Bauweise ermöglichte die Fertigung im Werk parallel zu den Fundamentarbeiten vor Ort.

Dieser kombinierte Ansatz vor Ort und im Werk verkürzte die Bauzeit deutlich und reduzierte Lärm, Verkehr und Störungen während des Schultages. Die Arbeiten wurden phasenweise umgesetzt, sodass der Unterricht während der gesamten Bauzeit ohne Unterbrechung fortgesetzt werden konnte.

Die eingeschränkte Zugänglichkeit des Geländes erschwerte die Baustellenlogistik zusätzlich. Daher wurde eine temporäre Zufahrtsstraße angelegt und ein striktes Ein- und Ausfahrtskonzept für Lieferungen eingeführt. So konnte die Sicherheit auf dem Schulgelände gewährleistet werden.

Dank innovativer Planung und flexibler Gestaltung wurde das Projekt pünktlich, normgerecht und mit minimaler Beeinträchtigung des Schulbetriebs abgeschlossen – in jeder Phase den Anforderungen der Akademie gerecht.